El plan de estudios del título de Máster en Seguridad Informática se estructura en 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System) distribuidos en un curso académico. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo del alumnado para la adquisición de los conocimientos, capacidades y destrezas. En esta equivalencia se incluyen las horas teóricas o prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realización de seminarios, trabajos dirigidos o prácticas, y las necesarias para la preparación y realización de las pruebas de evaluación. Con carácter general, la presencialidad en las diferentes actividades formativas se establece en 8 horas por crédito ECTS.

Los créditos ECTS del plan de estudios de la titulación se reparten en materias de formación obligatoria, prácticas externas, y Trabajo Fin de Máster.

El máster incluye en su plan de estudios prácticas externas a través de un convenio con la empresa Deloitte Advisory. Esta empresa ofrecerá una formación cualificada específica en el sector profesional de DELOITTE ADVISORY mediante la impartición de 2 asignaturas prácticas: Prácticas en Análisis Forense y Prácticas en Hacking Ético. Si el estudiante supera estas asignaturas con una calificación superior a 7 puntos, obtendrá las certificaciones D-CFIA (Deloitte Certified Forensic Investigator Associate) y CEHA (Deloitte Certified Ethical Hacking Associate), respectivamente, a la finalización del máster.

La coordinación vertical es responsabilidad del coordinador/a del máster. Periódicamente, el coordinador/a de la titulación mantiene reuniones con todos los coordinadores de las distintas asignaturas. En estas reuniones se tratan diferentes aspectos de coordinación docente y se llegan a acuerdos que permiten una mejor organización y funcionamiento del título, evitando solapamientos de actividades y sobrecargas puntuales de trabajo para el alumnado. Asimismo, se proporcionan recomendaciones a los profesores para la elaboración de las fichas de las asignaturas y se revisa que todas ellas cubran las competencias del máster.

La coordinación horizontal en cada una de las asignaturas es responsabilidad del coordinador/a de asignatura. Es tarea del coordinador/a de cada asignatura la organización del equipo docente para poder conseguir los objetivos y metas docentes planteados en la programación de la asignatura.